|
Thông báo: V/v lấy ý kiến phản hồi của sinh viên về chất lượng giảng dạy môn học
|
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH
QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
|
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN |
|
Số: TB/HVBC-TT Hà Nội, ngày 20 tháng 10 năm 2009
THÔNG BÁO
(V/v lấy ý kiến phản hồi của sinh viên về chất lượng giảng dạy môn học)
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 – 2010, Học viện Báo chí và Tuyên truyền triển khai thực hiện việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên về chất lượng giảng dạy của giảng viên.
Đề nghị các Khoa phối hợp với Bộ phận Đảm bảo chất lượng – Phòng Thanh tra cùng thực hiện từ học kỳ I năm học 2009 - 2010. (Phiếu lấy ý kiến đánh giá có mẫu kèm theo).
Nơi nhận: GIÁM ĐỐC
- Ban Giám đốc (để b/c)
- Các khoa (để thực hiện)
- Lưu VT, TT
PGS,TS.Hoàng Đình Cúc (đã ký)
Dưới đây là mẫu phiếu lấy ý kiến đánh giá kèm theo:
Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN |
Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN
Môn học:
Lớp:
Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN |
Chỉ dẫn:
- Đề nghị bạn thể hiện mức độ đồng ý với các nhận định dưới đây bằng cách đánh dấu √ vào ô trống
- Xóa sạch hoặc gạch chéo chỗ đánh dấu nhầm.
- Chỉ đánh dấu √ vào một ô trống ứng với mỗi nhận định. |
|
Rất không đồng ý |
|
|
Không đồng ý |
|
|
|
Còn phân vân |
|
|
|
|
Đồng ý |
|
|
|
|
|
Rất đồng ý |
|
|
|
|
|
Giới tính: Nam: Ο Nữ: Ο
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Mục đích, yêu cầu của môn học rõ ràng đối với người học. |
|
|
|
|
|
|
2 |
Môn học được giảng giải rõ ràng, dễ hiểu (thuật ngữ, khái niệm được định nghĩa rõ ràng, trình bày logic). |
|
|
|
|
|
|
3 |
Nội dung môn học hữu ích đối với người học. |
|
|
|
|
|
|
4 |
Phương pháp giảng dạy có tác dụng lôi cuốn, hấp dẫn người học |
|
|
|
|
|
|
5 |
Tư liệu học tập cho môn học được cung cấp đầy đủ (nguồn tài liệu phong phú, mới nhất). |
|
|
|
|
|
|
6 |
Khối lượng kiến thức học tập phù hợp với người học. |
|
|
|
|
|
|
7 |
Người học được khuyến khích học tốt (giảng viên sẵn lòng giải đáp thắc mắc; giúp người học liên tưởng những kiến thức cũ với kiến thức sắp truyền đạt). |
|
|
|
|
|
|
8 |
Giảng viên quan tâm đến nhu cầu học tập của người học (giám sát phản ứng thái độ của người học). |
|
|
|
|
|
|
9 |
Người học nhận được những thông tin phản hồi về kết quả học tập của mình. |
|
|
|
|
|
|
10 |
Quá trình kiểm tra, đánh giá khách quan, công bằng. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ý kiến bổ sung
Đề nghị ghi các ý kiến bổ sung (nếu có) cho các vấn đề ở trên
Xin cám ơn đã cho ý kiến đánh giá!
|
| |
|
|
|